В МФТИ закончилась сессия и многострадальный весенний семестр, большая часть которого прошла в дистанционном режиме. Преподаватели отправились в отпуск, студенты отправились на каникулы, а вот руководству МФТИ некогда скучать.

И пока ходят слухи о том, что учебный процесс возобновится не в сентябре, или в сентябре, но в дистанционном режиме, ВРИО ректора Кудрявцев решил, по имеющейся у нас информации, реализовать свою давнюю мечту и отреформировать «систему Физтеха» по полной программе. Для масштабного проекта найден и масштабный спонсор в лице Сбербанка.

В полной мере эти преобразования (проводимые без учёта мнения и по большей части в тайне от профессорско-преподавательского состава) ещё не оформились, но некоторые их очертания стали известны из выступлений ВРИО ректора Кудрявцева на недавних заседаниях. С основными положениями этих «реформ» мы хотели бы познакомить и вас, чтобы было время морально подготовиться.

Читать далее →

Как уже давно замечено (см., например, недавний обзор), «учёный» совет МФТИ не блещет учёностью. Кроме того, порядок формирования его был прописан в уставе МФТИ крайне мутно, причём долгое время состав «учёного» совета МФТИ не соответствовал даже этому мутному порядку. Строго говоря, не соответствовал, пока в уставе МФТИ (пункт 4.43) не появились строчки о том, что в «учёный» совет МФТИ может входить по должности любой административный работник, чья должность начинается со слова «директор».

Внезапно в этом году ректорат хочет немного формализовать процесс и выкатил «положение о порядке избрания учёного совета«. Фактическая перестановка в «учёном» совете будет утверждена на «конференции» работников МФТИ в сентябре.

Читать далее →

Представители нашего профсоюза задавали вопросы на прямой линии министру образования и науки. Вопросов было довольно много, среди них были перечислены актуальные для преподавателей МФТИ, а также вопросы, обнаруженные первичным профсоюзными организациями «Университетская солидарность» других вузов в ходе своей работы по защите трудовых прав преподавателей.

На своей прямой линии министр вопросы проигнорировал, но они опубликованы на сайте газеты Троицкий вариант, и скоро будут доставлены министру официально.

[UPD 12.06.2020] Вчера министр Валерий Фальков встретился с представителями профсоюза «Университетская солидарность». По вопросам из списка наметился некоторый конструктив, в частности обсуждались вопросы конкурсов на преподавательские должности и выборности руководителей в вузах.

Тема перехода на онлайн в последние месяцы не раз обсуждалась на нашем сайте, были проведены опросы преподавателей и студентов про их отношение к онлайн-преподаванию. По итогам опросов и обсуждений мы составили открытое письмо к временно исполняющему обязанности ректора МФТИ Н.Н. Кудрявцеву, в котором делаем вывод из полученного опыта. А именно, онлайн-преподавание уместно лишь в определённое время и в определённых формах; некоторые же виды деятельности — приём заданий, контрольных, экзаменов — категорически противопоказано производить онлайн.

Если вы согласны с содержанием этого письма и хотите поставить под ним вашу подпись, сообщайте нам на адрес mipt@unisolidarity.ru с указанием ваших ФИО и должности в МФТИ.

Администрация МФТИ некоторое время назад опубликовала на сайте МФТИ свои разъяснения по правовому режиму работы МФТИ. По нашему мнению, эти разъяснения содержали весьма спорные моменты и угрожали трудовым правам работников МФТИ. В частности, администрация грозилась применить статью 157 Трудового кодекса РФ, которая обещает работникам лишь 2/3 оклада (оклада, а не зарплаты) при «простое» по не зависящем от работодателя обстоятельствам, и разрешает вообще не платить работнику, если «простой» происходит по вине работника (например, работник не смог начать работать дистанционно).

Мы обратились к юристам и получили их заключение по правовому режиму работы МФТИ. В частности, заключение юристов исключает использование в МФТИ понятия «простой» и следующего из этого понятия сокращения или отмены заработной платы. В связи со всеми этими обстоятельствами нами направлен официальный запрос временно исполняющему обязанности ректора МФТИ Н.Н. Кудрявцеву.

Вслед за результатами опроса преподавателей про их отношение к онлайн-преподаванию, мы обсуждаем результаты опроса студентов по той же теме. В нашем опросе студентов об онлайн-преподавании поучаствовали более 300 студентов. Детальные результаты доступны по ссылке, а далее мы отметим основные обнаруженные в опросе тенденции.

Читать далее →

Мы предлагаем студентам МФТИ поделиться своими впечатлениями и прогнозами по поводу онлайн-преподавания, пройдя опрос по ссылке. Мнение студентов по этому вопросу мы считаем крайне важным и результаты опроса потом прокомментируем на этом сайте.

Министр науки и высшего образования Фальков подписал приказ о возложении временного исполнения обязанностей ректора МФТИ с 28 апреля на … ректора Кудрявцева. Это делается «в связи с распространением новой коронавирусной инфекции», что сейчас является универсальным поводом для бесконтрольного распространения любых старых болезней университетов, да и общества в целом. Некоторую надежду вселяет то, что обязанности возлагаются на срок не более одного года, хотя мы не исключали бы популярную сейчас возможность периодического «обнуления».

Читать далее →

Вопросы онлайн-преподавания начинают обсуждаться в СМИ. Статья МБХ Медиа рассматривает эту тему с разных сторон. В МК статья о проблемах онлайна опирается в основном на наблюдения первичных организаций нашего профсоюза в разных вузах, о чём Центральным советом нашего профсоюза было сделано соответствующее заявление.

Также нам стало известно, что ректорат МФТИ теперь планирует, что значительный процент студентов МФТИ продолжит обучение в онлайн-режиме и после окончания эпидемии. В том числе это относится к некоторому проценту будущих первокурсников, которые начнут учиться осенью. Наш профсоюз категорически против такого продления чрезвычайных мер за пределы чрезвычайной ситуации. Мы считаем, что заочное или онлайн обучение не позволит обеспечить уровень подготовки, который ожидается от студентов МФТИ, а также приведёт к дополнительной и бессмысленной нагрузке на преподавателей.

Мы завершаем опрос об отношении преподавателей к онлайн-преподаванию и хотим прокомментировать его итоги (вот полные результаты).

Читать далее →