Высокоморальный ущерб [CМИ о нас]

В газете Коммерсант тоже заинтересовались «этичностью» в МФТИ.

Член комиссии по разработке этического кодекса МФТИ, проректор по учебной работе Дмитрий Зубцов заявил “Ъ”, что ему известно о претензиях профсоюза. «Действительно, многие вузы используют собственные этические кодексы для увольнения,— признал господин Зубцов.— Но мы, разумеется, не собираемся его некорректно использовать. Мы готовы внести в кодекс отдельный пункт, что этот документ никак не регулирует трудовые отношения». По его словам, разработчики согласны с требованием убрать пункт о недопустимости публичной критики университета. «Документ находится в стадии разработки, мы готовы учитывать мнение профсоюза»,— сказал проректор вуза.

Такие бы слова да Богу в уши!

Онлайн-футурология

Из прессы мы узнали о мечтах нашего уважаемого ректора о том, что в перспективе можно будет посокращать преподавателей, переведя значительную часть обучения в онлайн-форму. Конечно, мы тоже со смешанными чувствами ожидаем технологической сингулярности и эпохи сильного ИИ, но всё же хотели бы несколько вернуть наше руководство с небес на землю.

По нашим наблюдениям, последние годы деятельность руководства МФТИ привела к заметному раздутию управленческого и административного персонала. Причём большая часть этого персонала не умеет пользоваться ни электронной почтой, ни мобильным телефоном, чтобы делать свои административные дела. Вместо того, чтобы предаваться мечтам о переводе преподавания в онлайн, можно было бы попытаться для начала ввести электронный документооборот, перенести согласование документов в онлайн режим и т.д. Ведь сейчас при согласовании многих бумаг надо получать на них до десятка подписей разных столоначальников.

Мы глубоко уверены, что онлайн-администрация могла бы сэкономить огромное количество денег налогоплательщиков, а также времени и нервов профессорско-преподавательского состава. И даже подозреваем, что после такой успешной оптимизации административных процедур преподавателей можно было бы оставить в покое и совсем не сокращать.

А бдительный преподаватель должен помнить, что участвуя в какой-либо онлайн-активности он создаёт предпосылки для сокращения себя и своих коллег в будущем. Рекомендуем подписать соответствующие петиции на change.org, на РОИ (для зарегистрированных на госуслугах), и опять на change.org.

Создание устройства для дистанционной беспроводной диагностики организма человека

На этой неделе МФТИ попал не только в топ-50 непонятного рейтинга по физике, но и в чемпионы по хищениям средств федеральных целевых программ. Мы уже находили очень интересные случаи списания крупных сумм в МФТИ, например, на ООО «Клеточные системы».  На этот раз кое-что наконец-то накопала и прокуратура, 53 миллиона рублей было распилено в МФТИ на «разработку» чего-то загадочного, что указано в названии заметки.

Судя по обнаруженным нами ранее примерам, это только вершина айсберга, случай, когда дело уже никак нельзя было замять. Как отмечает прокуратура, в этот раз имел место чистый распил без признаков выполнения работ, который насторожил даже наше толерантное к распилам министерство.

Нам кажется, что компетентным органам надо бы и далее покопаться во всяких «исследованиях и разработках», программах «научно-исследовательские университеты» и «топ-100», в деятельности «системных инжиниров». А также вспомнить о масштабных строительствах и ремонтах, на которых деньги утекают миллиардами.

Итоги II открытого собрания

На втором открытом собрании нашего профсоюза, которое состоялось в прошлую среду 1-го марта, присутствовало около тридцати преподавателей с различных кафедр и факультетов. Общение длилось довольно долго, и, как нам кажется, достаточно продуктивно. Профком первичной профсоюзной организации отчитался о своей деятельности за прошедший год и наша работа была признана коллегами успешной.

Мы обсуждали текущие проблемы и планы профсоюза на будущий год. Много внимания и времени было уделено следующим вопросам:

  1. “Этический кодекс”. Предложенный администрацией текст кажется преподавателям неясным и расплывчатым, а также имеющим нехорошие для преподавателей юридические последствия.
  2. Вопросы срочных и бессрочных трудовых договоров. Обсуждалась российская практика заключения бессрочных трудовых договоров, пока есть считанные единицы примеров и все по решению суда. Были высказаны разные идеи относительно механизма реализации бессрочных договоров или практически бессрочных (продление по 5 лет автоматически после испытательного срока), но в одном сошлись все: вопрос переизбрания преподавателя безусловно должен решаться кафедрой с участием представителей профсоюза.
  3. Обсудили проблемы кафедры теоретической механики, на которой наше руководство проводит эксперимент по фактическому исключению предмета, входящего в образовательный стандарт. Ситуация, когда в “административно-командном” порядке полноценный курс заменяется на добавку к курсу теоретической физики с другой кафедры, вызывает высокую степень беспокойства и у нашего профсоюза, и у преподавателей, посетивших собрание. Практика немотивированных изменений в учебной программе без консультаций со специалистами совершенно возмутительна и не имеет никакого отношения к действительно существующей необходимости модернизировать учебные курсы.
  4. Мы обсудили коллективный договор, который будет перезаключаться в МФТИ в декабре 2017 года. Однозначно была подчеркнута необходимость направить представителей профсоюза в комиссию по составлению коллективного договора. У нас есть и свои предложения в этот важный для нас документ и мы продолжим собирать пожелания преподавателей по этому вопросу.

На собрании выступал оргсекретарь профсоюза “Университетская солидарность” Владимир Комов и рассказал об успехах (и неуспехах) других первичных организаций и о работе Центрального Совета профсоюза.

Основные стратегические направления работы нашего профсоюза на ближайший год следующие:

  1. Работа над улучшением условий труда преподавателей. В частности над ростом зарплат, контролем внедрения показателей эффективности (которые пока заморожены) и контролем объёмов аудиторной нагрузки.
  2. Продвижение на Физтехе бессрочных контрактов в том или ином приемлемом для преподавателей виде.
  3. Работа над коллективным договором и внесение в него поправок, важных для преподавательского сообщества.

Мы хотели бы сказать большое спасибо нашим сторонникам и сочувствующим. Особенную благодарность мы хотим выразить тем, кто вступает в наш профсоюз (а таких людей всё больше), и призываем других преподавателей вступать. Мы уверены, что сильная самоорганизация преподавателей — это необходимое условие процветания Физтеха!

Неразбериха с зачётными единицами

Почти год назад в МФТИ бы принят «Собственный образовательный стандарт» (СОС, пример для специальности «Прикладная математика и физика»). Этот документ принимался без какого-либо обсуждения среди преподавателей и, естественно, последствия его применения было слабо прогнозируемыми. Как нам известно из осведомлённых источников, обсуждений этого документа по существу на Учёном совете МФТИ и прочих «советах» также не было.

И вот сейчас мы наблюдаем последствия такого стремительного и волюнтаристского принятия критически важных для института документов. В начале этого семестра активизировалась деятельность по пересчёту так называемых «зачётных единиц», от которых зависят фонды кафедр и оплата труда преподавателей. Со ссылкой на новый СОС, предусматривающий сокращение стоимости часа преподавания с 1/36 до 1/45 зачётной единицы, зачётные единицы по большинству курсов (на примере кафедры высшей математики) были сокращены примерно на 20%.

Если не принимать соответствующие меры, фонды кафедр могу соответственно сократиться, так как по умолчанию они зависят именно от зачётных единиц. Наш профсоюз отслеживает ситуацию и готовится принимать по ней адекватные меры.

Читатели также могут посмотреть на СОСы разных специальностей, из которых убрано преподавание некоторых важных, на наш взгляд, предметов: ПМИ-БАК, ПМИ-МАГ, ПМФ-БАК, ПМФ-МАГ, БИО-МАГ, СУДН-МАГ, САУ-БАК, САУ-МАГ, ИННО-МАГ. Например, в ПМИ отсутствует комплексный анализ, а из САУ вдобавок выкинули теорию вероятностей и уравнения математической физики. Это совсем не соответствует уровню знаний, ожидаемому от выпускника МФТИ.